Bienvenue sur le wiki du roman des lycées Apollinaire de Nice et Stefanik de Kosice

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Présentation

Fonctionnement
    Principe
    Modifications et commentaires
    Quelles modifications apporter

Comment travailler ?
    Le calendrier
    Les fiches
    Le scénario

Utilisation du site
    Pour accéder au site
    Pour lire et commenter
    Pour modifier une page
    Pour créer une page Merci de lire ceci avant de crée une page !

Présentation

L'objectif de notre travail est de rédiger en deux ans un roman conjoint, franco-slovaque, en français qui intègre des éléments d'histoire, de géographie, d'anglais et de sciences, et quelques rudiments de slovaque.

Le travail se décompose en deux phases 2007-2008 : rédaction du scénario, 2008- 2009, rédaction du livre. Ce roman sera ensuite présenté à la presse, remis à l'Europe, mis en ligne et édité en version papier.

Le roman sera réalisé, pour l'année 2007-2009 par les classes de 1STI et de 208 du lycée Apollinaire et les classes de F2B et F1B du lycée Stefanik

Ce projet d'échange a pu voir le jour grâce au financement européen reçu dans le carde du programme Comenius

Fonctionnement

Principe

Ce site fonctionne sur le principe du wiki, il permet à chaque élève soit chez lui, soit au lycée de contribuer au roman, il matérialise ainsi l'échange et abolit la distance en permettant un travail en commun.

Chaque élève apporte sa contribution à la page, celle-ci peut être conservée ou améliorée du point de vue de la formulation. On peut aussi la supprimer, mais les suppressions se feront par les administrateurs. Il est également possible de déposer des commentaires sur le contenu de la page.

Voici quelques règles de fonctionnement pour bien utiliser cet outil.

Différence modification / commentaire

Le wiki n'est pas un blog : il ne s'agit pas d'une page écrite par un auteur précis et que les autres peuvent seulement commenter. Ici, tous les élèves sont des auteurs, ils doivent donc contribuer au contenu de la page (cela pourra faire l'objet d'une évaluation.), les commentaires sont à réserver pour des remarques générales, un avis sur l'état de la page à un moment donné, ils disparaitront avec le temps.

Par exemple, si vous avez une idée sur le personnage principal, il ne faut pas en faire un commentaire mais ajouter un ou plusieurs paragraphes dans la page. En revanche, si vous trouvez que les remarques partent dans tous les sens, ou si vous préférez telle idée à telle autre, alors il faut le dire, dans un commentaire qui disparaitra.

La modification correspond à une démarche d'auteur, le commentaire à celle d'un lecteur. Comme vous êtes les auteurs de ce texte, d'une manière générale, il faut privilégier les modifications aux commentaires, qui sont plutôt à réserver aux professeurs, même si ceux des élèves sont aussi bienvenus.

Quelles modifications apporter ?

Les modifications à apporter sont de quatre sortes.

1) les corrections : vous corrigez la syntaxe ou l'orthographe de la page, c'est un travail indispensable, d'abord par respect pour vous-mêmes et vos lecteurs, ensuite, pour pouvoir tous progresser dans la maîtrise du français, qui est un de nos objectifs pédagogiques ; pas de complexes donc !

2) les additions : vous ajoutez sur la page les informations qui vous paraissent utiles. Elles peuvent prendre plusieurs formes : soit un ajout dans un paragraphe qui existe déjà (ajout d'un nom, d'un adjectif, d'un verbe ou d'une phrase...), soit un nouveau paragraphe.

Par exemple, quelqu'un a écrit que le personnage a les yeux bleus, vous pouvez ajouter "clairs" ou "foncés", si cela vous semble utile. Vous pouvez aussi ajouter un paragraphe pour préciser le caractère ou l'apparence physique du personnage, ou pour enrichir l'intrigue d'un événement nouveau.

3) les suppressions : une remarque sans pertinence, ou qui ne présente plus d'intérêt car la page a évolué, peut être effacée. Afin de conserver à la page sa richesse, la supression est à laisser aux professeurs. Vous pouvez proposer dans les commentaires des suppressions, des séances de travail permettront de définir collectivement ce qu'on retient et ce qu'on supprime.

4) les déplacements : quand nous en serons au stade de la rédaction, il sera possible de déplacer certains morceaux de texte.

Comment travailler ?

Le calendrier

Le travail va porter sur quatre étapes

1) Rédaction des fiches (personnages, lieux, intrigue, époque, documents). Il s'agit de proposer des idées. Cette phase durera jusqu'à fin avril (le 22 exactement jour du départ des Niçois pour Kosice). A cette date les propositions pour l'intrigue, les personnages etc. seront normalement bouclées.

2) Organisation du scénario à partir des idées retenues : défense des différentes pistes proposées et vote pour désigner celle qui constituera la trame du scénario du roman. Du 23 avril au 2 mai, à Kosice.

3) Rédaction du scénario. Mai, par le wiki qui permettra à chaque élève de proposer la rédaction d'une partie du scénario dont nous aurons arrêté la trame à Kosice.

4) Mise au point du scénario et point final, en attendant la rédaction en 2008 -2009. A Nice du 29 mai au 7 juin.

Les deux séjours sur place (à Kosice puis à Nice) permettront de travailler en commun. La venue de la classe de 1B en octobre sera l'occasion de lancer la rédaction.

Pour un calendrier plus détaillé voir le calendrier de travail

Les fiches

Leur but est de noter toutes les idées qui permettront de construire le scénario, elles sont, pour le moment, au nombre de six :
Personnages
Lieux
Intrigue
Epoque
Documents
Histoire de l'électrification de la Slovaquie
Histoire de l'énergie
Compagnon quotidien

mais il est possible d'en ajouter d'autres, faites vos propositions en commentaires de cette page. Vous pouvez aussi créer votre page en allant dans la rubrique "pages" et en cliquant sur "créer un page". Le site vous demande ensuite de la créer, pour en savoir plus cliquez ici. En cas de problème vous pouvez le signaler à cette adresse lmde210@aliceadsl.fr

Le scénario

Il sera développé à partir des fiches, le choix de l'intrigue, des personnages, de la forme (lettres, récit, structure etc..) aura lieu à Kosice par un vote après présentation et défense des différentes possibilités par les élèves, ce qui sera l'occasion d'un travail oral et d'argumentation.

Utilisation du site

Pour accéder au site

Une fois connecté, allez dans "mes wikis" et cliquez sur le lien echangefrancoslovaq. Pour accéder aux pages aller dans "listes toutes les pages" et cliquer sur la page qui vous intéresse.

Pour lire et ajouter des commentaires

cliquez, à gauche, sur le nom de la page,

Pour écrire et modifier la page

Allez sur la page que vous voulez modifier puis cliquez sur "éditer" en bas de la page
à droite. Vous pouvez aussi cliquer sur "lister toutes les pages" (à droite) puis choisir "éditer", dans la liste de pages, en face du nom de la page qui vous intéresse. Vous pouvez alors modifier la pages comme dans un traitement de texte. Une fois vos modifications effectuée, n'oubliez pas d'appuyer sur enregistrer avant de quitter la page, sinon tout le travail est perdu

Pour créer une page

Dans le menu de la partie droite de la page, cliquez sur "Créer une page". Dans le cadre qui apparait, donner le nom de la page (le plus clair et le plus simple possible) Attention : il faut absolument mettre un nom dans la case sinon, votre nouvelle page efface celle-ci, qui est la page d'accueil et cela oblige le prof qui s'occupe de la maintenance du wiki à reprendre tout le travail. Parfois, des liens se superposent au cadre, il faut donc aller cliquer à l'extrême gauche du cadre (attendre que la main disparaisse), avant d'écrire. Une fois le nom donné, cliquez sur "rédiger la page". Noubliez pas de donner un titre à la page et d'enregistrer quand vous avez tapé votre texte.

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